番外十年11

补习的第一天，江老师与程学生都装得一个比一个正经。

江与城在书房准备了一张专用的新书桌，崭新的文具一应俱全。

成摞的好看的笔记本，各种规格都有；笔更是让人叹为观止：红蓝黑色的中性笔各备五盒，一套48色的双头荧光笔，一筒削好的2b铅笔、ef、f、三种不同尺寸笔尖的钢笔；可爱的便利贴放了一抽屉；尺子圆规也是齐全的，还有一整套绘图模板尺，包含了高中数学能用到的所有图案，光圆就有二十多个大小，那是从事设计的人才会用到的专业工具。

除此之外还有许多小玩意儿：粉粉嫩嫩的计时器、超可爱的蟾宫玉兔金属书签、日历留言板、写着励志名言的卡片、小白兔造型的便签夹

反正程恩恩能想到的东西都有，想不到的也都有，这么多东西要是在学校简直富可敌国，她都可以去开个文具店了。

江与城似乎还觉得不够，问她：“还缺什么吗？”

程恩恩左手拿着便签夹右手拿着计时器，爱不释手，闻言忙摇头：“不缺了。”

“缺什么就告诉我。”

江与城的手指点了点左上角用小书架排好的一套书，“这是我托一个参加过高考命题组的朋友给你买的参考书，对你这种基础很有帮助，这个暑假把这些看完，明白吗？”

程恩恩在心里默数：一本、两本、三本八本！

突然有点头晕

“有问题？”

江与城似乎完全进入了补习老师的角色，严格敬业。

这让别有居心的程恩恩有点心虚，隐忍地回答：“没有。”

“那就好。”

江与城拿出一套试题，“先把这个做了吧，摸底测试。”

程恩恩欲哭无泪。

但还是秉承着既来之则做之的精神，坚强地坐下来，拿起笔，在江与城设定好计时器后，开始进入考试模式。

一套试题坐下来少说也要两个小时，何况程恩恩这种基础差的。

中间江与城出去了一趟，忙了点其他事，等他回来，发现程恩恩趴在桌子上，在下午亮堂堂的阳光的爱抚下，睡着了。

不过程恩恩刚趴下没多久，没睡熟，听到他进来的脚步声就醒了，立刻坐直身体，此地无银三百两地瞪着卷子上的第一题。

江与城走到她侧后方，低头往卷子上扫了一眼：“写了多少了？”

“写完了。”

程恩恩严肃地说，“在检查。”

江与城惊讶挑眉，瞥了一眼计时器，才刚刚过去一个小时。

这么快就做完了？

他伸手拿起卷子，正面倒是都写得差不多了，翻过来——80是空白。

程恩恩觉得有点丢脸，小声解释：“后面的都不会”

“正确率很高。”

江与城另辟角度夸奖，“很厉害。”

他的语气很真诚，程恩恩有被安慰到，不好意思地笑了笑。

江与城也不拿椅子坐，就站在她身后，开始逐个检查她的答案。

他隔着一个恰到好处的距离，没有挨到他，但足够近，让她脸红心跳不自在。

程恩恩膝盖并拢，双手交叠放在桌子上，很乖巧的姿势。

江与城甚至不需要计算的过程，扫过一遍便知道答案。

程恩恩的正确率高不是他为了哄她胡诌，虽然一大半题目都没做，但做出来的那些，知错了两个。

江与城将卷子放回桌子上，左手撑着桌沿，微微俯身，指着一道选择题说：“给我讲一讲你的解题过程。”

程恩恩老老实实地说了。

错误出现在第二句，导致后面所有的推断和计算都是错的，江与城耐心地听完，才纠正她：“第一步几何体的形状判断错误。”

程恩恩愣住，盯着题目给出的三视图看了半天：“那是什么啊？”

“是一个三棱柱切掉一个三角锥的剩余部分。”

江与城说，“俯视图是关键。”

程恩恩又看了半天，皱眉：“我看不出来我的空间想象能力好差。”

江与城拿起她的笔，在纸上勾了一个三棱柱的立体图案，然后画上两条虚线，边画边道：“这样看更只直观，从这里——”

他画完一抬眼，恰好对上程恩恩的目光。

她脸唰得一下就红了，慌乱地把视线移回卷子，靠近他的那边耳朵却越来越热，仿佛被放在火源上炙烤。

江与城慢慢收回目光：“这样能看懂吗？”

程恩恩点头。

“你的计算方式是正确的，再重新算一遍。”

江与城将笔还给她，程恩恩接过，还能感觉到他的手留下来的温度。

她努力让自己忽视身旁的存在感，专心计算，得出一个答案。

“这个对了吗？”

她抬头问。

江与城望着她，视线都不曾往草稿纸上瞟一眼，“对。”

程恩恩不敢和他对视，立刻垂下眼睛，拿着橡皮擦开始擦。

擦了两下反应过来这是草稿纸，尴尬地放回去。

第二道错题更简单，江与城提了两句程恩恩就明白了，自己飞快算出正确答案，写了上去。

然后悄悄在心里松一口气，终于讲完了，她撑得好累。

江与城忽然用手碰了碰她的脸：“怎么这么烫？”

他不摸还好，一摸程恩恩脸上的温度咻地一下又升高了，心慌地躲开。

“太热了。”

她很没底气地说。

“冷气开这么足，怎么会热。”

江与城故作不懂，一脸正经地逗她，“过来让我摸摸额头，是不是发烧了。”